索 引 号:002980065/2018-07097 主题分类: 科技、教育 ; 文件
发布机构: 区教育局 发文日期: 2018年07月31日
内容概述:


关于在全区中小学校开设红十字课程的实施意见

奉教〔2018〕132号
各中小学:
    在中小学校开设红十字课程是学校德育教育、平安校园、文明校园建设的实际需要,是学校红十字会工作的重要内容,是红十字人道理念传播和应急救护知识普及的有效平台。根据宁波市委、市政府《关于促进红十字事业发展的意见》(甬发〔2013〕31号),及宁波市红十字会、市教育局、市卫生局《关于开展红十字应急救护培训进校园工作的实施意见》(甬红发〔2013〕16号)的有关要求,结合我区实际,决定在全区中小学校普遍开设红十字课程。具体实施意见如下:
    一、指导思想
    通过开设红十字课程,进一步弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神,使红十字运动基本知识和人道理念得到普遍传播,促进学校的素质教育;使应急救护知识和技能得到普遍推广,学生自救互救和防灾避险意识和能力明显提高,推进平安校园、和谐校园建设。
    二、目标任务
   (一)授课对象:全区中小学校(含民办学校)的小学四年级、初中一年级、高中一年级的全体学生。
   (二)授课内容:红十字运动知识和应急救护知识与技能。
    教材采用宁波市红十字会编印的《中小学生救护知识读本》;课件分小学段、初中段和高中段。
    其中小学阶段为红十字运动基本概念和防灾避险自救互救知识;初中阶段为红十字运动基本知识、创伤急救基本技术(止血、包扎、固定、搬运四项技能)、了解体验现场心肺复苏术;高中阶段为红十字文化、熟悉掌握四项技能和现场心肺复苏术。
   (三)授课方式:理论学习与模拟操作相结合。
   (四)授课时间:从2018年9月起,每学年安排4个学时课程(每学期2个学时)。
    三、工作要求
    为了顺利推进中小学校开设红十字课程这项工作,现将有关部门及各地工作职责明确如下:
   (一)区教育局职责
    1.负责全区中小学校开设红十字课程的组织领导工作;
    2.组织教师参加救护师资培训(复训)或救护员培训(复训);
    3.负责发放培训教材,统一培训课件;
    4.对红十字课程绩效进行评估,对课程的开展情况进行督导,组织开展全区中小学校应急救护技能比赛、知识竞赛等红十字青少年活动。
   (二)区红十字学校工作委员会职责
    1.与区红十字会对接,建立红十字课程专项经费,保障全区红十字青少年活动开展、红十字课程教材(器材)供应、课件制作、救护师资培训和救护员培训;
    2.会同区红十字会组织专家制作红十字课程培训课件,并按年级段统一标准;
    3.协助区红十字会承担红十字课程师资队伍培训工作;
    4.联合区红十字会开展应急救护技能比赛、知识竞赛等红十字青少年活动;
   (三)中小学校职责
    1.根据确定的年级段每学年安排红十字课程4学时(每学期2个学时);
    2.建立红十字课程师资队伍,培训教师由取得《救护培训师资证》或《红十字救护员证》的教职工担任,并按规定参加复训;
    3.授课参考统一的课件,建立红十字课程教学台账;
    4.组织学生开展应急救护演练、应急救护技能比赛和红十字知识竞赛等红十字青少年活动。
    在中小学校普遍开设红十字课程是学校德育教育、安全教育的长效机制,各地、各单位要进一步提高认识、加强领导、明确职责、加强协作,切实把这项关乎学校育人和安全的基础工程落到实处,为平安奉化、和谐奉化建设服务。
宁波市奉化区教育局
2018年7月30日 
 

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